I 2024 godkendte de fire universiteter; AAU, AU, SDU og KU en fælles national klinisk kompetence profil. Formålet med denne kompetenceprofil er at tydeliggøre forudsætningerne, herunder den viden, færdigheder og kompetencer de studerende kan forventes at have, når de starter på den kliniske basisuddannelse (KBU).

Arbejdet med udvikling af den nationale kompetenceprofil tog udgangspunkt i det europæiske Calohex samarbejde og er bygget op på baggrund af de 7 lægeroller, men inkluderer derudover også roller som ”Innovator” og ”livslang læring”.